自闭症的zhi疗方法

　　1、训练干预方法，杭州儿童自闭症怎么办，孩子越小zhi疗xiao果越好，当家长发现自己孩子有自闭症的倾向的时候，就带孩子去zhi疗，因为孩子越小，大脑发育的速度就越快，这个时候进行早期干预，就会达到事半功倍的效果。

　　2、康复训练，家长陪伴孩子，专业机构进行教育干预，整体提高孩子的综合能力，让孩子可以和社会上的一切多些接触，增加孩子的语言交往能力。

　　3、游戏疗法，杭州儿童自闭症费用，这是一种心理zhi疗方式，由于自闭症儿童的语言沟通能力差，没有办法表达自己的需求，所以家长可以用游戏代替语言，杭州儿童自闭症，和孩子-起练习，教孩子用游戏或者肢体或者其他方式表达自己的状况。

   自闭症小孩的训练方法有哪些

1、把要学习的技能分成若干个细小步骤来完成，而不是一下子全部教给他们。譬如教患儿正确使用筷子，先把自己拿筷子的姿势展示给他让他从数只筷子中选出两只并粗细端对齐；用手握住他的手保持在正确握拿状态，反复进行直到他自己掌握握拿技术，孤独症患儿很容易因失败而烦躁或放弃学习，所以在训练中要边教边做边鼓励。

2、训练时要动作－言语－奖励有机结合起来，实际上是行为zhi疗中“阳性强化法”。

　 自闭症儿童有人际交往障碍，患儿常常感到特别孤独，与人缺乏交往，哪里有特殊学校，缺乏情感的联系，如新生儿被抱起时不与母亲贴身;7-8个月时被亲人或其他人抱起时反应无差异;患儿对父母的归来和离去无动于衷，没有依恋之情;对亲人和对生人一样，杭州儿童自闭症课程，荆州市特殊学校，与生人在一起时，他们也不感到畏惧。

   自闭症儿童有刻板重复动作，幼儿经常坚持重复刻板的游戏模式和生活活动模式，抵zhi变化，缺乏变化和想象力，如反复排列玩具;坐姿不能改变;事物的位置不能改变;生活内容的顺序必须保持不变等。顽固地保持原样不变是自闭症的重要症状之一。

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